תיאור
קארל יונג הוא אחד מפורצי הדרך בתחום בריאות הנפש והגוף-נפש. מטפל אמיץ, יצירתי, נועז, בעל עולם פנימי עשיר וצבעוני שחשף ללא בושה. קארל יונג הוא המטפל שתבע מושגים רבים, כמו התת מודע הקולקטיבי, תורת הטיפוסים ואבחון על פי טיפוסים, עיקרון הסינכרוניזציה הטוען שהעולם יגיש לך את ההזדמנויות שאתה זקוק להם על מנת לצעוד בדרך האישית שלך של צמיחה וריפוי, ועוד. הוא, אגב, גם "המציא" את מדיטציית המנדלות.
קורס פסיכותרפיה הוליסטית יונגיאנית
בקורס ייחודי של תשע יחידות, נחשוף בסבלנות את העולם הטיפולי של קארל יונג וננסה ללכת בעקבותיו בנושאים שונים. נתייחס לעולם היצירתי, לעולם הדימויים והארכיטיפים, ונחדד את היכולת ליצור שיחה חושפת, בטוחה, מדוייקת, על ידי העמקת והרחבת הכלים השיחתיים שלנו בתהליך הטיפולי
למי נועד הקורס?
הקורס נועד עבור מטפלים שיש להם משיכה לשילוב היצירתיות והטיפול, והמעוניינים לקבל סט נוסף של כלים עבור ההיבטים השיחתיים של פגישה. מעסים, מטפלים אנרגטיים, מטפלים בפרחי באך ועוד, שלא מרגישים שיש להם מספיק כלים על מנת להתמודד בהצלחה עם ההיבטים השיחתיים הקיימים בכל קשר בין מטפל ומטופל, ימצאו אולי את הקורס הזה תפור בדיוק לצרכים שלהם, עם שפע של נקודות למחשבה ושיחה על האני כמטפל שיחתי, כפסיכותרפיסט.
מה כולל הקורס?
הקורס כולל תשע יחידות לימוד עמוסות מידע, כאשר היחידות מחולקות לצעדים הנלמדים אחד בכל יום. בכל יחידת לימוד תרגילים והזדמנויות למחשבה, שנועדו לקחת אתכם בדרך של עיצוב האני שלכם כמטפלים, כולל ההבנה בנוגע לגבולות שלכם ולנטיות האישיות שלכם כמטפלים. בתשע היחידות משולבים דפי עבודה, טיפים וטכניקות לשיחה, ושאלון מסכם שיעזור לכם להתמקד ולחשוב איך הבנתם את הנושאים שנלמדו בכל יחידה, לסיכום לימוד היחידה.
הלימוד כולל שיתוך והתכתבות במייל ללא הגבלה – כמ שתצטרכו ועל כל נושא שתבקשו.
על המערכת המקוונת
הקורסים המקוונים של אינרסנס מוגשים לכם במערכת מקוונת שאנחנו בנינו. המערכת מאפשרת לימוד בשיטת צעד אחר צעד, כאשר בכל יום נחשפים לכם חומרים חדשים בסביבת הלימוד.
איך מתחילים?
לאחר ההרשמה וביצוע התשלום עבור הקורס, תישלח אליכם ידנית יחידת הלימודים הראשונה לכתובת הדואר האלקטרוני.
ממש מרגע זה, אנחנו מתחילים בתהליך צמיחה ביחד. אתם מוזמנים לכתוב ולשתף, לשאול ולבקש הרחבות בכל עניין.
בסיום כל יחידת לימוד, תגלו מעין שאלון שמזמין אתכם להרהר, ולגבש דעה בנוגע לנושאים מהותיים שדיברנו עליהם בלימודי היחידה. אתם מוזמנים לענות על השאלות ולשלוח אלי (בלחיצת כפתור פשוטה) את מחשבותיכם. מייל זה יסמן לי שסיימתם את לימודי היחידה ואשלח אליכם את הקישור ליחידה הבאה אחריה, ביחד עם משוב ואולי גם נקודות נוספות למחשבה.
עוד מידע על קורס פסיכותרפיה הוליסטית יונגיאנית מקוון, תוכלו לקרוא בעמוד הקורס באתר הקליניקה, בקישור הזה
ניתן להתרשם מן המערכת. שילחו אלינו מייל התעניינות ונשמח לשלוח אליכם יחידת התנסות ובה מרבית החומרים של היחידה הראשונה בקורס!
ניתן לקבל תעודה בסיום הלימודים
תתאפשר קבלת תעודת סיום קורס פסיכותרפיה הוליסטית יונגיאנית, על פי התנאים הבאים:
• קריאה בכל השיעורים והבנת החומר
• שיתוף ושליחת מייל בסיום כל צעד (לפחות) שיכלול את ההתפתחות והתובנות מהצעד, ו/או שאלות שעלו מתוך החיים על החומר הנלמד (בסיום כל צעד ישנן שאלות מנחות לשליחה נוחה)
• הגשת עבודת סטא'ז המשלבת תיאוריה ופרקטיקה ומזמינה להתנסות בשילוב התובנות של יונג במסגרת טיפולית
נושאי השיעורים
יחידה ראשונה – מהי פסיכותרפיה, ולמה אני צריך את זה?
על התמיכה השיחתית בתהליך הטיפולי
על שיטות שונות לניהול (או אפילו אי-ניהול) של החלק השיחתי בקליניקה
על העקרונות הבסיסיים מאוד של הכלת מטופל ותמיכה בו
אמפתיה והזדהות – המקום המושלם ביניהם עבור המטפל
המרפא הפצוע – מהו מקום מסעו של המטפל במערכת היחסים עם המטופל?
יחידה שנייה – יונג, קארל יונג
מי היה יונג?
במה ייחודית פעילותו של יונג?
להכיר את סייקי – מושגי ייסוד בהשקפה היונגיאנית
ממה נובעת המחלה, על פי יונג?
מטרת הטיפול – אינדיווידואציה והרמוניה בין חלקי השלם
(ומה תפקידך כמטפל בהשגת מטרה זו?)
יחידה שלישית – הגישות והפונקציות של יונג
גישות – מופנם ומוחצן. מה ההבדל בין מטופל מופנים לבין מטופל מוחצן ומהי הדרך לגשת אליהם ולהתחיל איתם במסע של חשיפה ואינטימיות?
פונקציות – איך המטופל שלך מנתח את העולם ואילו כלים יכולים לשרת אותו על מנת לשנות את השקפת עולמו?
חשיבה
הרגשה
אינטואיציה
תחושה
כיצד משתמשים במידע זה בצורה איבחונית בקליניקה?
השפה הטיפולית כנגזרת של האיבחון לפי יונג
יחידה רביעית – העברה, איכויותיה ומתנותיה לתהליך הטיפולי
מהי העברה?
מתי מתרחשת העברה טיפולית?
מה הקשר בין העברה טיפולית לבין הכאן והעכשיו?
כיצד אפשר להשתמש בהעברה טיפולית?
איכויות המטפל האופטימאלי לשימוש בהעברה לצרכי ריפוי וצמיחה של המטופל
יחידה חמישית – הלא מודע הקולקטיבי והארכיטיפים המרכזיים
מהו הלא מודע הקולקטיבי?
מהם ארכיטיפים?
ארכיטיפ האגו
ארכיטיפ הפרסונה – הדמות החברתית שלנו והקשר בינה לבין ה"אני האמיתי"
ארכיטיפ הצל – הפחדים והדחפים הכמוסים ביותר של המטופל
ארכיטיפ האנימה וארכיטיפ האנימוס – ארכיטיפ המין המשלים של המטופל
ארכיטיפ העצמי – השאיפה לשלמות והרמוניה
הארכיטיפים של יונג בקליניקה – טכניקות שיחה ושימוש בהם לקראת ריפוי וקבלה עצמית.
יחידה שישית – עבודה עם דימויים, סמלים, וחלומות
הלא מודע הקולקטיבי מביא אלינו סמלים
סמלים משותפים, מקורם ומשמעותם
סמלים אישיים
"יצירה" אינדיווידואלית של סמלים ודימויים
פירוש של סמלים ודימויים
עבודה עם סמלים ודימויים
זיהוי סמלים בחלומות ופירושם
יחידה שביעית – דמיון פעיל ויצירה
מהו דמיון פעיל?
כיצד משלבים דמיון פעיל בעבודה ההוליסטית בקליניקה?
כיצד מתמודדים עם התכנים העולם בתהליך של דמיון פעיל?
תמיכת המטפל במטופל בתהליכים של דמיון פעיל
מה חשוב לזכור בתהליכים של דמיון פעיל ואילו הגבלות כדאי להטיל על העבודה?
יחידה שמינית – פתולוגיות ספציפיות בהתייחסות יונגיאנית
כעס
עצב
כאב
קונפליקט
ניתוק ותחושת ניכור מעצמי
התמכרויות
יחידה תשיעית – להביא את יונג אל הקליניקה
טיפים וטכניקות להתחלת השיחה
טיפים וטכניקות לזיהוי מרכז השיחה והנושא שעליו כדאי לתת את הדעת
ראיית המציאות של המטפל ושל המטופל
טיפים וטכניקות להעמקה ויצירת חשיפה
טיפים וטכניקות להכלה, תמיכה, ואיפשור במרחב הקליני
חוות דעת
אין עדיין חוות דעת.